2月13日，bat365在线平台组织开展了技术技能人才培养与“三教改革”辅导讲座，会议由院党委书记李忠义主持。院领导班子成员，bat365在线平台副科以上干部、各部门教学秘书、教研室主任参加了培训。

本次培训结合职业教育法和职业院校建设发展，就综合职业能力、项目教学、行动导向教学、职业教育专业课结构、中国特色学徒制、教师的角色任务等进行了深入浅出、鞭辟入里的讲解，对bat365在线平台进一步全面系统地学习、理解、把握和贯彻职业教育法，深入推进教育教学改革、提高人才培养质量有很强的针对性和指导性。

会议指出，当前，bat365在线平台也在深入实施“三教”改革，但从推进措施和效果来看，还有一定的差距，比如教师教学能力不足，教法创新不足等等。因此，加强职业教育供给侧改革和bat365在线平台内涵建设,推进教师、教材、教法“三教”改革成为当前bat365在线平台提升办学质量和人才培养质量的重要切入点。

会议强调，要为教师“赋能”，提升教师职业素养和实践能力，通过建机制、搭平台、进圈子、压担子，让“想做事、能做事、做成事”的优秀教师脱颖而出，培养理论扎实、素质过硬、技能高超的教师队伍。要以课程建设为统领，加快教材改革与创新，提高优秀教材选用率,确保让规划教材、特色教材、优秀校本教材和企业最新版的工作手册、最新的实践案例教材进入bat365在线平台课堂。要创新教学模式，推进教法改革，在专业教学和实训中，坚持“以学定教，先学后教”，“做中学，做中教”，注重对学生主动发现问题、解决问题能力的提升，注重对学生自主学习意识的培养，改革课堂教学模式，完善教法评价机制，以学生的德技提高的程度作为评价标准，有效提高专业人才培养的质量，努力书写新时代bat365在线平台高质量发展新篇章。